Лубенська спеціалізована школа № 6

 
Ласкаво просимо на офіційний сайт | Welcome to the official site

Оголошення

       Щопонеділка

 заняття розпочинаються

  шкільним випуском

   теленовин о 7.45

   Не запізнюйтеся!!!

   

Головна arrow Шкільна книга рекордів arrow Наукове товариство "ДивоСвіт" arrow Заголовок – орієнтир у вирі газетних статей/ Нікул Еліна, 10А
Заголовок – орієнтир у вирі газетних статей/ Нікул Еліна, 10А Надрукувати Надіслати електронною поштою
Участь у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН – це прекрасний шанс відкрити й розвинути в собі нові здібності, систематизувати та поглибити знання з обраного тобою предмета, розширити світогляд, а ще позмагатися з такими ж, як ти, перевірити власні можливості на “практиці” та ще багато іншого. Як же не скористатися таким шансом!
Навчаючись у спеціалізованій школі з поглибленим вивченням англійської мови, хочеться все більше й більше вдосконалювати свої знання з цього предмету, оскільки сьогоднішнє життя без англійської мови просто не можна уявити. І коли після повернення з Англії наша вчителька запропонувала нам ознайомитися зі справжньою британською пресою, мою увагу привернули саме заголовки. Було помітно, що журналісти надають їм особливого значення, бо стиль оформлення, лаконізм, наявність певних мовних та стилістичних засобів свідчать про важливу роль медіаназви як провідника по фактичному матеріалу самої статті.
Ось так, у результаті перегляду кількох сторінок англійської преси, народилася тема наукової роботи «Стилістичні ресурси та засоби експресивного синтаксису заголовків у англійській публіцистиці», над якою ми працюємо разом із моїм учителем англійської мови Сокирко Ніною Михайлівною,.
Дослідження виявилося надзвичайно цікавим, оскільки газети є віддзеркаленням подій у світі та звертаються до щоденних проблем суспільства - політичних, соціальних, побутових, філософських тощо. А заголовок є орієнтиром читача у вирі газетних статей. Фактичним матеріалом дослідження слугували 200 заголовків Інтернет-версій британських видань: The Sun, The Daily Express, The Daily Mirror, The Daily Mail, які охоплюють часовий простір з 2013 по 2017 рік. 
У результаті вибірки та аналізу заголовків, ми з’ясували, що для створення виразності в англійських медіа використовується низка синтаксичних засобів, які покликані надати медіаназвам експресивно-оціночного забарвлення. Це і заголовки-запитання, і заголовки-заперечення, і заголовки-вигуки. Якщо інформаційний блок завеликий для одного заголовка – використовується прийом парцеляції – розбивка на короткі речення, тези. Коли журналіст прагне привернути увагу читача нестандартним формуванням медіаназви – часто прослідковується інверсія – тобто незвичний порядок слів.
При формуванні виразної  медіаназви журналіст може використовувати практично будь-який мовний засіб за умови, що заголовок буде доцільним та експресивним. Під час аналізу матеріалів вибірки ми дійшли висновку, що часто в заголовках використовуються ресурси зниженого стилістичного тону. Це – жаргонізми, коллоквіалізми, евфемізми, професіоналізми, тощо. Такі заголовки набувають особливої популярності серед населення, бо «говорять однією мовою» з читачами. З іншого боку, певні заголовки навпаки наділені високим стилістичним тоном і включають поетизми, архаїзми, неологізми, запозичені слова та інші мовні одиниці, які покликані зацікавити, емоційно вплинути на адресата, апелюють до його інтелектуальних здібностей. 
Цікавим виявився той факт, що левову частку в лексико-стилістичному оформленні англійських заголовків відіграють прислівʼя, кліше, фразеологізми, гра слів,. Слід відзначити, що часто вони є видозмінені автором для того, щоб краще передати особисту оцінку та зробити заголовок оригінальним, нестандартним, інтригуючим. 
Не менш важливими засобами формування заголовків є графічні та фонетичні ресурси. Перші вдало виділяють ключові слова, фрази чи сам заголовок за допомогою контрастних кольорів та шрифтів, підкреслення, логотипів тощо. Другі – надають медіа назвам ритмічності, мелодійності чи, навпаки, точності та чеканності звучання.
Отримані данні доводять, що синтаксичні, пунктуаційні, графічні, фонетичні та лексико-стилістичні ресурси підсилюють прагматичні можливості заголовка, сприяють позитивному впливу на аудиторію. Проте медіа назв, у яких використано лише один прийом з вище перерахованих набагато менше, ніж тих, у яких ці ресурси функціонують комплексно. Це доводить, що в мистецтві створення заголовків немає обмежень, і в цьому випадку можна з упевненістю стверджувати, що принцип «чим більше – тим краще» вдало ілюструє підхід британських ЗМІ до побудови ефективних заголовків до медіа текстів.

 
                               Еліна Нікул, учениця 9-го класу Лубенської спеціалізованої школи №6.

 

Авторизація






Забули пароль?
Ще не зареєстровані? Реєстрація

Погода


[+]
  • Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Auto width resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color